體育
課程與學習概覽
追求卓越，鍛造身心，體育塑造未來精英
科目簡介
體育科是學校課程中的一個重要領域，旨在通過身體活動促進學生的身心健康、技能發展和社交能力。它不僅包括競技體育，還涵蓋了多元化的運動和健身活動。
在課程中的重要性
通過學習，學生能夠建立健康的生活方式，發展終身運動的興趣，並成為積極的社會成員。
授課語言
中文
課程重點與進程（中一至中六）
中一至中三：
課程重點在於基本運動技能的掌握和體能的提升。學生學習各類運動（如籃球、排球、田徑等）的基本動作和規則，進行基礎體能測試，並培養團隊合作精神。課堂活動包括熱身、技能訓練和友誼賽。
中四至中六：
課程強調專項技能的深化和健康教育的知識。學生參與更高層次的競技活動，並開始學習運動科學和運動心理學。課程中加入體能測試和自我評估，促進學生反思與改進。除了技術訓練，還包括對運動安全及健康生活方式的認識，鼓勵終身運動的理念。
整體而言，體育科課程旨在提升學生的身體素質、運動能力和健康意識，為他們未來的運動發展奠定基礎。
教學目標
健康促進：提高學生的體適能，培養健康的生活方式。
技能訓練：增強運動技能，促進團隊合作和領導能力。
心理發展：培養自信、毅力和抗壓能力。
社交互動：透過團隊運動和活動，改善人際關係。
體育科所培養的能力
體育科培養學生的身體素質、運動技能和團隊合作能力，同時增強自信心、抗壓能力和健康意識，促進自我管理及運動安全知識，有助於全面發展和健康生活。
教學與評估方式
教學方法
互動學習：通過小組活動和遊戲，提升學生的參與感和興趣。
實踐導向：強調實際操作和運動實踐，讓學生在活動中學習。
多元化：根據學生的興趣和能力，提供多樣化的運動選擇。
評估方式
體育科的評估方式包括技能表現、體能測試、知識理解、團隊合作及反思態度。教師根據這些標準進行綜合評估，使用量表或分數系統給予評分。